Informes avalua+
- ¿Qué esperamos de los chicos cis? Recomendaciones pedagógicas para trabajar la sexualidad con chicos cis jóvenes y profesorado.
Mientras que para las mujeres y otras personas disidentes de los modelos de sexo y género se han producido grandes cambios, para los hombres cis blancos y de clase media los cambios no han sido tan profundos. En la escuela, la coeducación se ha centrado en dar lugar y espacio a las mujeres, y a las niñas y adolescentes (como tenía que ser), pero no se han generado tantos recursos orientados a trabajar con los chicos de forma específica. Además, en nuestro trabajo con la educación sexual, detectamos ciertas resistencias a incorporar cambios estructurales y profundos. También detectamos que la masculinidad no existe por si sola, como esencia, sin contexto y, sobre todo, no se puede entender sin tener en cuenta el clasismo y el racismo.
Este informe, realizado en es año 2020, una presentación de los resultados obtenidos por el proyecto “Incorporación de los mandatos de género en la infancia: Evaluación de una prueba piloto de educación sexual en educación primaria”, realizado dentro del marco del proyecto avalua+ de SIDA STUDI y cofinanciado por el Intitut Català de les Dones. El proyecto es una investigación evaluativa sobre las intervenciones que SIDA STUDI ha realizado en escuelas de primaria de la ciudad de Barcelona. Estas intervenciones han consistido en talleres de educación sexual con niños y niñas de 3º a 6º de primaria, formaciones orientadas al equipo docente de las escuelas y charlas para las familias.
La evaluación se ha planteado de forma cualitativa, utilizando la observación participativa y la entrevista personal como métodos. Entre los objetivos figuraban valorar las intervenciones de SIDA STUDI para introducir mejoras en el programa orientado al ciclo de primaria, pero también aportar conocimiento sobre la incorporación del sistema de sexo - género - sexualidad en la infancia y cómo abordar la educación sexual en los centros.
En este documento presentamos recomendaciones para abordar las sexualidades en los centros educativos, a partir de la evaluación cualitativa al programa integral de SIDA STUDI, implementado en cenros de secundaria de la ciudad de Barcelona. Está disponible sólo en catalán.
Participación en otros informes:
Estudio realizado por el Comitè 1 de Diciembre con la colaboración del CEEISCAT. Sólo en catalán.
