Evalúa+ está dirigido a todas las entidades del estado español que realizan intervenciones en prevención de ITS y/o VIH, y salud sexual. Tiene como objetivo ser una herramienta de apoyo para que las entidades y sus profesionales integren la evaluación en sus proyectos. También puede ser útil para entidades o organizaciones que trabajan en otros campos y con otras temáticas.
![Cómo utilizar esta sección](/upload/media/default/0001/01/thumb_66_default_medium.jpg)
Cómo utilizar esta sección
EVALUAR te ayudará a aclarar conceptos, desarrollar tus preguntas evaluativas, tus objetivos, etc.
CONOCER ofrece indicaciones para diseñar tus herramientas de investigación evaluativa.
RECURSOS recoge materiales útiles como fichas, enlaces o bases de datos.
Si no tienes experiencia, te proponemos un itinerario lineal, que comienza en el apartado EVALUAR. De esta manera tendrás conocimientos básicos sobre cómo y para qué evaluar. Podrás ir avanzando poco a poco. También eres libre para navegar por los diferentes apartados según las necesidades que tengas.
En fases de la evaluación tienes un esquema visual de todos los pasos a seguir. Puedes utilizarlo como guía.
En el cuadro de diálogo asesoramiento puedes ponerte en contacto con SIDA STUDI para que te acompañemos en tu proceso de aprendizaje y planificación de tu evaluación.
Tu opinión es importante, así que te agradeceremos mucho que opines sobre los contenidos de la página y sobre cómo están dispuestos en esta encuesta.
![¿Qué es evaluar?](/upload/media/default/0001/01/thumb_67_default_medium.jpg)
¿Qué es evaluar?
Es proyectar, planificar, pensar conceptos y dimensiones de actuación, crear indicadores, elaborar preguntas, hacer seguimiento, comparar, sopesar y mucho más. La evaluación es crear un sistema de información que nos permita recoger datos de forma eficaz, escuchar a las personas con las que trabajamos e involucrarlas en la toma de decisiones que definen nuestros proyectos.
La evaluación es aprender, formarnos y tomar contacto con el contexto en el que queremos incidir. Es tomar decisiones con más información, para reorientar prácticas y reordenar prioridades. Es también no intervenir cuando no sea necesario. Es aprender de la realidad social que nos envuelve para elaborar políticas justas. Es reconocer cuando un proyecto funciona y merece ser replicado. Es un ejercicio de transparencia con la sociedad.
La evaluación no es control. No es saldar cuentas porque sí y no es “vender la moto”. La realidad social es compleja y no se puede traducir sólo en números.
![¿Por qué evaluar?](/upload/media/default/0001/01/thumb_68_default_medium.jpg)
¿Por qué evaluar?
La evaluación es una herramienta que nos permite conocer mejor los efectos de nuestras intervenciones, tanto para introducir mejoras en nuestros proyectos como para dar valor a nuestro trabajo como profesionales.
Porque es manera de saber si aquello que planificamos y hacemos cumple nuestros objetivos: si vale la pena seguir por el mismo camino o es necesario introducir cambios.
Si nunca hemos planificado una evaluación... ¿es posible que nuestro trabajo no haya servido para nada? ¿Me arriesgo a un diagnóstico desfavorable, que eche por tierra proyectos a los que he dedicado mucho? En realidad, es prácticamente imposible actuar sin evaluar: incluso sin darnos cuenta estamos valorando cada fase de nuestro plan y acumulamos experiencia. No se trata de empezar de cero, sino de planificar más y mejor para ser más eficaces y producir información de más calidad.
La evaluación es también un ejercicio de responsabilidad con nosotras/os mismas/os y con las personas con las que trabajamos.